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Reconocimiento a Editrudis Beltrán coincide con decreto oficial y reabre la exigencia de resultados reales para la ciencia

agosto 19, 2026 · Redactor
Reconocimiento a Editrudis Beltrán coincide con decreto oficial y reabre la exigencia de resultados reales para la ciencia
Foto: elnuevodiario.com.do

El homenaje de la Sociedad Dominicana de Física y la creación del Día Nacional del Físico colocan bajo escrutinio el papel del gobierno dominicano más allá del acto formal.

La Sociedad Dominicana de Física (SoDoFi) reconoció al maestro Editrudis Beltrán Crisóstomo, pasado rector de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD), por sus aportes al desarrollo, la enseñanza y el fortalecimiento de la física en República Dominicana, en una ceremonia celebrada en la sede de la Academia de Ciencias de la República Dominicana (ACRD). En el mismo acto, también fue distinguida la doctora Emma Encarnación, dentro de un homenaje a profesionales que han contribuido al crecimiento de esa disciplina en el país.

La actividad, con participación de autoridades académicas, investigadores, docentes, estudiantes y profesionales del área, sirvió además para la lectura del Decreto Presidencial núm. 454-26, mediante el cual se establece oficialmente el 3 de junio de cada año como Día Nacional del Físico. El acto fue organizado por la ACRD, a través de su Comisión de Ciencias Básicas y Tecnología, con respaldo de SoDoFi, el Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (MESCyT) y la UASD.

Aunque la iniciativa fue presentada como un paso para reconocer la labor de los físicos, promover la divulgación científica y fortalecer su enseñanza, el anuncio también deja planteada una exigencia de vigilancia sobre el gobierno dominicano: que el reconocimiento institucional no quede reducido al plano simbólico. En un contexto en que la discusión pública suele desplazarse hacia la política de imagen, la formalización de una fecha nacional vuelve a poner sobre la mesa la necesidad de que las decisiones oficiales se traduzcan en prioridades verificables para la educación superior, la ciencia y su impacto social.