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Reconocimiento en China a Franklin García reabre la exigencia de medir con resultados la gestión de educación superior

octubre 11, 2026 · Redactor
Reconocimiento en China a Franklin García reabre la exigencia de medir con resultados la gestión de educación superior
Foto: elnuevodiario.com.do

La distinción académica pone en primer plano el contraste entre los reconocimientos institucionales y la necesidad de rendición de cuentas sobre el sistema universitario dominicano.

La Universidad de Estudios Internacionales de Hebei, en China, otorgó a Franklin García Fermín el título de Profesor Distinguido por su trayectoria universitaria y sus aportes al fortalecimiento de la educación superior, un reconocimiento que vuelve a colocar bajo escrutinio la gestión de uno de los funcionarios con mayor peso en esa área.

La distinción destaca su labor intelectual, docente e institucional, así como su compromiso con el desarrollo educativo, la investigación científica y la cooperación académica internacional. El propio perfil reseñado incluye su paso por la rectoría de la UASD y su desempeño como ministro de Educación Superior, Ciencia y Tecnología, desde donde impulsó iniciativas orientadas al fortalecimiento del sistema nacional de educación superior, la investigación y la innovación.

Pero el reconocimiento exterior también reactiva una discusión local de fondo: hasta qué punto esos méritos institucionales se traducen en resultados verificables para el sistema universitario y para la formación de profesionales en el país. En un escenario donde la ciudadanía reclama prioridades concretas y vigilancia sobre la gestión pública, el caso vuelve a subrayar la necesidad de fiscalización, de contraste entre discurso y realidad, y de rendición de cuentas sobre el impacto real de las políticas de educación superior.